リソース

カナダの中等教育機関で学ぶ学生は、働きながら勉強するかどうかで悩むことが多い。一方では、学位取得中に働くことで、卒業後の負債額を減らすことができる。一方、勉強しながらパートタイムで働くと、学位が長引いたり、GPAが下がったりする可能性がある。 そこで、UBCのリサーチ・アシスタントであるカリ・マキバーとジェイコブ・サブランが、「社会人学生のスタミナ」と題したリフレクション・ガイドを作成した：A Guide to Human Flourishing (PDF)" と題したリフレクション・ガイドを作成した。これは、学部生が勉強しながら働くことで生じる問題について考えるためのガイドである。

この無料ZINE『May I?アンチ・バイオレンス・プロジェクトによる「サービス産業における性的暴力への取り組み」は、サービス産業従事者、第一線で活躍する性的暴力教育者、労働者の権利擁護者が協力して作成した。 ZINEの背景ページにあるように、このZINEの目的は、労働者が "働き始めたときに知っておきたかった "知識を集めることだ。その意図は、労働者の経験を検証すると同時に、業界の人々が職場における性的暴力についての会話を深めるためのリソースを提供することにある。 上の画像をクリックするか、こちらからZINEをダウンロードしてください（PDF）。